Boletim 27 - 22.3.2008
No último mês, projetos sobre o uso de acervos editoriais conduziram uma pesquisa sobre requisitos a serem considerados na configuração de ambientes de busca e recuperação de conteúdo online. O foco foi direcionado para a facilitação do processo criativo dos usuários.
O referencial teórico aplicado foi o livro A quinta disciplina, de Peter Senge, que propõe cinco disciplinas para a configuração de ambientes organizacionais que aprendem. Sua afinidade com os arquivos editoriais se baseia na proposição de criar condições organizacionais de transformação a partir do aprendizado entre pessoas e seu ambiente de relacionamentos, incluindo aí o ambiente de informações.
Na medida em que os colaboradores de uma organização e suas realizações coletivas compõem ambientes sistêmicos que integram saber e prática, resultado e criação, objetividade e subjetividade, aprendizado individual e aprendizado compartilhado, integram contextos de renovação que podem se aproximar de arquivos editoriais voltados para a valorização das potencialidades criativas dos seus agentes. O uso do livro de Senge procurou delimitar o problema ao âmbito da área de gestão do conhecimento.
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◊ O primeiro texto, Acervos editoriais online, descreve as cinco disciplinas propostas por Senge e as contextualiza no ambiente de arquivos editoriais online. Cada uma delas vem acompanhada por exemplos, como os ambientes de recuperação de informações da Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro, British Library, Gallica entre outros, que ilustram os argumentos.
CONCEITUAÇÃO EDITORIAL E COMERCIAL / ATIVIDADES RELACIONADAS / Acervos editoriais online
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceituacao/conceituacao3/conceituacao33_arquivosEditoriais.htm
◊ Inserimos também um anexo que descreve as disciplinas de Senge no seu livro, de forma a facilitar a compreensão dos conceitos aplicados.
CONCEITUAÇÃO EDITORIAL E COMERCIAL / ATIVIDADES RELACIONADAS / As cinco disciplinas de Peter Senge
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceituacao/conceituacao3/conceituacao33b_disciplinasSenge.htm
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◊ O texto Requisitos para arquivos dinâmicos procura em outras fontes o apoio ou contraponto aos requisitos sugeridos no primeiro texto e formam uma lista que, se não esgota as questões sobre o problema de arquivos e criatividade, sugere pontos de partida para se começar a trabalhar sobre o assunto.
CONCEITUAÇÃO EDITORIAL E COMERCIAL / ATIVIDADES RELACIONADAS / Requisitos para arquivos dinâmicos
http://www.avellareduarte.com.br/projeto/conceituacao/conceituacao3/conceituacao33a_arquivosDinamicos.htm
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◊ Por fim, um mapa temático, Uso de bancos de dados online, seleciona textos do site relacionados a ambientes online que utilizam intensamente bases de dados online. Os textos têm enfoque gerencial e não se atêm ao desenvolvimento e à criação de código nestes contextos.
MAPAS TEMÁTICOS / Uso de bancos de dados online
http://www.avellareduarte.com.br/mapasTematicos/mapaBancodeDados.htm
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