Aprendizado pela internet (e-learning)
Aspectos tecnológicos
■ Os aspectos tecnológicos do estudo via internet incluem os processos de implementação e de renovação dos equipamentos e dos programas utilizados para o ensino, bem as mudanças culturais que as novas soluções ocasionam.
-> Por exemplo, o aumento da largura de banda da maioria dos usuários provoca mudanças na quantidade de elementos que uma página web pode ter e pode enriquecer a experiência de aprendizado. Neste caso, o material didático se adapta à melhoria das condições de transmissão e acesso.
■ Levam em consideração as diferentes configurações dos ambientes de aprendizado, localizados em escolas e universidades e também em empresas escritórios, residências.
■ Incluem programas com funcionalidades diversas, adaptadas a uma experiência integrada de leitura de textos, contato com recursos audiovisuais, diálogo e interlocução com os tutores e colegas. Alguns exemplos de programas utilizados para a realização de cursos de e-learning:
◊ Plataformas e modelos de gerenciamento de cursos, como LMS (Learning Management System) e Scorm (Sharable Content Object Reference Model).
◊ Editores de texto (para anotações em tempo real sobre os conteúdos).
◊ Recursos para arquivamento e download de arquivos.
◊ Ferramentas para encaminhamento de perguntas (chats, forums email).
◊ Ferramentas de avaliação do aprendiz.
◊ Ferramentas de monitoramento de acesso.
◊ Ferramentas de colaboração.
Os programas devem ser fáceis e agradáveis de aprender e utilizar.
■ Funcionalidades adaptadas ao processo de aprendizagem e às necessidades dos usuários, como por exemplo:
◊ Captura e envio de telas ou arquivos.
◊ Acesso por pessoas portadoras de deficiência física.
◊ Recebimento de email com conteúdo personalizado.
◊ Quadro branco para escrita ou desenho para os participantes de um chat ou videoconferência.
Referências (Contextos de projeto web)
► Livro: A educação na era da internet, de Carlos Lucena e Hugo Fucks. Rio de Janeiro: Clube do Futuro, 2000
Mais informação sobre o assunto
► Scorm é a resposta certa para e-learning, de Ricardo Carvalho (Webinsider, acesso em 20.12.2009)
► Design de interação em tecnologias educacionais, de Frederick van Amstel (Usabilidoido, acesso em 17.3.2009)