Aprendizado pela internet (e-learning)
Aspectos organizacionais
Aspectos organizacionais referentes ao estudo via internet estão relacionados ao contexto de aprendizado, como:
■ Processos de interlocução, de motivação, de avaliação (do aluno pelo tutor e do tutor pelo aluno). A troca de ideias e saberes ganha muita importância, na medida em que não é possível aprender através de linguagem não-verbal (gestos expressões que indicam a ênfase sobre um assunto, por exemplo). Todas as dúvidas, conclusões, impressões, precisam ser explicitadas.
■ Processos de uso - O modo como o conteúdo esta organizado influi no deslocamento do estudante entre diferentes seções, facilidade de encontrar o que procura na interface, leitura em tela.
■ Grau de experiência médio dos estudantes com tecnologias online - A maioria dos treinandos deve se sentir confortável no ambiente de aprendizagem e os que não souberem lidar com alguns recursos devem se sentir capazes aprendê-los sem dificuldade.
■ Suporte aos usuários, para verificar se o rendimento é satisfatório.
■ Preparo e atualização permanente dos gestores, professores e tutores, para que se adaptem continuamente aos recursos tecnológicos e conheçam as inovações pedagógicas relacionadas a sua atuação.
Referência sobre e-learning
► Livro: A educação na era da internet, de Carlos Lucena e Hugo Fucks. Rio de Janeiro: Clube do Futuro, 2000
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