Conceito editorial e comercial
Atividades relacionadas (conceituação editorial e comercial)
Acervos editoriais online
O objeto editorial publicado online é dinâmico. Embora sujeito a ações de adequação ao público, formatação, classificação, publicação e arquivamento com estruturas e técnicas definidas, é também objeto da ação do seu autor e produto do olhar, da reação e da reedição dos seus leitores/espectadores engendram. Ao modo do objeto publicado, o objeto arquivado online está sujeito à atualização dos seus relacionamentos e integra um universo informacional sujeito aos encadeamentos decorrentes da sua inserção em rede.
Baseada num acervo digital ou não, num arquivo de acesso online a consulta pode ser feita à distância, bem como os serviços de reserva de material empréstimo e renovação de empréstimo, a interlocução com os responsáveis. Cada acesso funciona como nó de fluxos multidirecionais e descentralizados, ponto de partida de encadeamentos.
■ Como qualquer arquivo digital, seja em modo texto, imagem, imagem em movimento, áudio, ou combinações destes formatos, o arquivo de conteúdo online está sujeito a processos de normatização, preparo e recuperação sistemática; está também sujeito às relações semânticas e contextuais com o conteúdo publicado no mesmo site, na internet em vários ambientes sociais, comerciais, culturais.
Tais condicionantes afetam diretamente a relação do arquivo com os leitores-espectadores, ouvintes do conteúdo publicado, pois este precisa se adaptar a ferramentas de uso, às informações e seus formatos, a contextos de recepção heterogêneos, a modelos mentais diversificados, a necessidades de informação objetivas e subjetivas, a comportamentos individuais e coletivos.
A ambientação temporal e informacional dos registros
■ Nos ambientes online, o arquivamento de conteúdo de web sites, operacionalizado em contextos heterogêneos e em constante transformação, leva em conta processos de busca e recuperação que ampliam as informações a partir dos seus relacionamentos.
Estes processos criam ambientes propícios à negociação e à influência mútua entre informações e usuários e procuram facilitar o estabelecimento de relações criativas e dinâmicas.
Para isto, é necessário, na modelagem dos arquivos e da sua recuperação, considerar aspectos objetivos que incluem a padronização dos formatos das informações, o desenho e a usabilidade da interface, a estrutura de informações e seus rótulos. E também aspectos subjetivos como experimentação e inovação, sensibilidade, inteligência, livre associação, aceitando a natureza flexível e complexa das informações.
■ Os processos de negociação e influência mútua entre informações e usuários aproximam a produção e o arquivamento de conteúdo online com a dinâmica do aprendizado organizacional desenvolvida por Peter Senge em seu livro A quinta disciplina. (1)
Senge defende uma dinâmica de aprendizado organizacional em que os colaboradores, ao longo do tempo, aprimoram a capacidade de criar de acordo com suas necessidades internas. Este aprimoramento vai aos poucos desencadeando um processo de mudança individual e coletiva que leva à criação de novos modos de olhar o mundo, com novas técnicas e capacidades, num ciclo de renovação permanente.
Segundo Senge este ciclo é ativado através de cinco disciplinas (abordagem sistêmica, maestria pessoal, modelos mentais, aprendizado coletivo e visão compartilhada) que influenciam umas às outras e que se relacionam ao modo como as pessoas pensam, aprendem e constroem comportamentos coletivos.
■ As estruturas organizacionais que aprendem de Senge e a gestão de arquivos de conteúdo online apresentam muitas afinidades. Estes dois contextos incluem modelos sistêmicos de criação de valor e demandas por fluxos de pensamento subjetivo e criativo, resultado de interlocuções, negociações, confrontos, aceitações, que levam ao aprendizado coletivo.
Assuntos relacionados
► Atividades relacionadas (produção editorial)
► Tecnologias editoriais
► Índices de palavras-chave (vocabulário controlado)
► Como as informações fluem dentro de uma organização
► Requisitos para arquivos dinâmicos
► Comunidades online de clientes
► Blogs
► Wikis
► Arquivamento do conteúdo (publicado ou não)
Referências
1) A quinta disciplina, de Peter Senge. São Paulo: Editora Best Seller, 1999.
2) L´art des mémoires numériques de l´art. Pour une “anarchive”, de Anne-Marie Duguet. France: Université de Paris 1 Panthéon-Sorbonne, 2003. Ver mais sobre o conceito de "anarquivo" e livros sobre arquivos digitais de obras de arte em http://anarchive.net.
► Libraries expand digital content, de Mike Sachoff (WebProNews, acesso em 11.8.2008)
► O papel do arquivista, profissional da informação, nos portais corporativos, de Charlley Luz (acesso em 12.4.2008)
Mais informação sobre o assunto (link externos)
► How important is archiving the real-time web? (WeProNews, acesso em 13.11.2009)
► NYT to release thesaurus and enter linked data cloud (New York Times, acesso em 3.9.2009)
► Messing around with metadata, de Jacob Harris (New York Times, acesso em 3.9.2009)
► Mining the NY times archives (Blog Ever Was, de Ian Kennedy, acesso em 3.9.2008)
► Times topis (New York Times, acesso em 3.9.2009)
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