Referências | |
Death of the websafe color palette?, de David Lehn and Hadley Stern (WebMonkey) | |
Web smart palette (Morecrayons) | |
The browser-safe palette, de Lynda Weinman (Lynda.com) | |
How users read on the web, de Jakob Nielsen (UseIt) | |
Lower-literacy users, de Jakob Nielsen (UseIt) | |
Stock photography for web developers: Part 2, de Nathan Segal, sobre diferentes tipos de bibliotecas de imagens e tipos de licenciamento (WebReference, acesso em 18.10.2005) | |
Talking-head video is boring online, de Jakob Nielsen, o comportamento dos espectadores de vídeos online que mostram um locutor falando (UseIt, acesso em 7.1.2006) | |
Designing for the web, de Joshua David McClurg-Genevese, sobre as especificidades do design para a web que se baseiam nas variações de tecnologias, processos e padrões utilizados pela indústria de dispositivos e programas (Digital Web, acesso em 14.1.2006) | |
Kath Straub explains t oo much educating is not always the best way to get your point across, ou como os textos enviados pela internet, dizendo que os leitores entendem textos com letras trocadas, podem confundir os editores de web sites (Human Factors International, acesso em 5.5.2006) | |
Copywriting 101, Brian Clark aponta 10 regras para a produção de textos na web, para atrair a atenção dos visitantes (CoppyBlogger, acesso em 3.6.2006) | |
Can viral video clips drive targeted traffic?, com o relato de um experimento realizado com vídeos publicados no YouTube, cujas conclusões podem ser aplicadas no aperfeiçoamento de vídeos para marketing viral (MarketingExperiments Journal, acesso em 24.12.2006) | |
Optimizing video for search engines, sugere alguns procedimentos em relação aos arquivos de vídeo que podem facilitar a indexação pelos sites de busca (SearchEngineWatchl, acesso em 21.12.2006) | |
Newspapers search for web headline magic, aponta como cada vez mais os jornais preparam suas manchetes para a indexação pelos sites de busca (CNet, acesso em 4.2.2007) | |
Show numbers as numerals when writing for online readers, sobre as circunstâncias em que o uso de numerais ou a escrita dos números por extenso é indicada (AlertBox, acesso em 8.5.2007) |
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